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        孩子手機(jī)“中毒”該怎么“治療”?

        2020-06-07 10:01:27
        來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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        手機(jī)是我們?cè)谏詈凸ぷ髦胁豢缮俚穆?lián)絡(luò)工具,而對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō),手機(jī)是新鮮的并且手機(jī)游戲是充滿了趣味的。...

        孩子手機(jī)“中毒”該怎么“治療”?

        孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?手機(jī)是我們?cè)谏詈凸ぷ髦胁豢缮俚穆?lián)絡(luò)工具,而對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō),手機(jī)是新鮮的并且手機(jī)游戲是充滿了趣味的。但是,手機(jī)對(duì)孩子的危害是很大的,家長(zhǎng)要幫寶寶戒掉愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣。

        愛(ài)玩是孩子的天性,但是沉溺于手機(jī)的孩子,看不到手機(jī)之外更美好的世界,得不到真正對(duì)他們有益的教育。

        孩子手機(jī)“中毒”該怎么“治療”?


        有專家認(rèn)為:孩子喜歡手機(jī),大多是因?yàn)槭謾C(jī)中有動(dòng)感的畫(huà)面、豐富的聲音、以及競(jìng)技的刺激。破壞神經(jīng)系統(tǒng)。英國(guó)《微波理論與技術(shù)》期刊研究顯示,兒童顱骨厚度顯著低于成人,對(duì)輻射的吸收率明顯高于成人。孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段,受到的潛在威脅更大。法國(guó)克萊蒙·費(fèi)朗大學(xué) 一項(xiàng)測(cè)試表明,兒童使用手機(jī)時(shí),大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%。近期,英國(guó)《每日郵報(bào)》更撰文指出,兒童用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問(wèn)題。英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德·凱都博士警告說(shuō),手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

        孩子手機(jī)“中毒”該怎么“治療”?

        影響生長(zhǎng)發(fā)育。大劑量的電磁不僅對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育不利,還會(huì)帶來(lái)諸如哮喘、白血病之類的疾病。北京兒童醫(yī)院新生兒專業(yè)專家任儀遜介紹,兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,身體組織中的含水量比成人豐富,而手機(jī)微波具有對(duì)水分越多的 器官傷害越大的特點(diǎn),因而,微波對(duì)人體眼睛的傷害最大。此外,長(zhǎng)期發(fā)短信還可能導(dǎo)致孩子手指發(fā)育畸形;低頭玩游戲等,會(huì)對(duì)孩子的頸椎帶來(lái)很大傷害。

        孩子手機(jī)“中毒”該怎么“治療”?

        影響思維模式。電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。澳大利亞莫納什大學(xué)流行病學(xué)家艾布·拉姆森教授的一項(xiàng)研究表明,愛(ài)發(fā)短信的青少年,思考問(wèn)題難以深入,凡事急于求結(jié)果,性格比同齡人更沖動(dòng)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功 能發(fā)短信,會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度,而忽略準(zhǔn)確性,極大地影響他們的思考方式。

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        沉迷游戲,加深隔閡。頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信,有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng),這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過(guò)度沉迷于游戲中,影響其成長(zhǎng)。

        1.首先要將利害關(guān)系告訴孩子,讓其知道長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)身體帶來(lái)的危害,讓孩子知道事情的 嚴(yán)重性。

        2.其次家長(zhǎng)要做好榜樣,避免在孩子面前玩弄手機(jī),可選擇看書(shū)學(xué)習(xí)等。

        3.如果孩子有手機(jī)并且是智能機(jī),可以將其手機(jī)上的軟件卸載掉。

        4.可以給孩子一些感興趣的書(shū)籍,讓其在書(shū)本中尋找快樂(lè)并學(xué)到知識(shí)。

        5.培養(yǎng)孩子的其它愛(ài)好,比如周末或是寒暑假參加培訓(xùn)班或者讓孩子和同齡小朋友一起玩耍。

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